Z mezinárodního dne matematiky (14. 3.) se nejvíce radovala levá hemisféra mozku našich dětí, která zastává mimo jiné logické a matematické schopnosti.

Po opodstatněné motivaci, že bez logického myšlení se nikdo z nás neobejde a můžeme na něm zapracovat, se děti ve věkově smíšených skupinách náruživě pustily do plnění logických úkolů. I když úkoly byly přizpůsobené každé věkové skupině, tak si děti navzájem pomáhaly a spolupracovaly. A tak to má být.

Miriam Poledníková

Březen je již od roku 1955 měsícem, kdy se čtou knihy a konají různé besedy s nimi spojené. My jsme si pro děti připravili dvě akce: návštěvu knihovny, kde děti plnily úkoly a také si četly a druhou akci: Kniha brána moudrosti, kde děti o knihách besedovaly a seznamovaly se s různými zajímavostmi.

Z obou akcí si můžete prohlédnout fotky v galerii.

Světlana Vránová

V únoru se hlavně tvořilo na blížící se jarní výstavu, ale také si děti mohly například vyrobit karnevalové masky.

Tereza Golasowská

Letošní únor bylo tvoření opět různorodé. Děti vytvářely z nejrůznějších materiálů barevné květiny, malovaly a zdobily masky a také se s pořádným nadšením pustily do motání vlněných koulí na tvorbu žlutých kuřátek a dalších barevných zvířátek. Jejich práci můžete vidět v galerii.

Světlana Vránová

Po zasloužené odměně, výletu do Rybího domu, jsme se tak, jako obvykle pustili s chutí a vervou do tvoření. Byl to únorový fičák. Proč fičák? Protože jsme tvořili na karneval i na výstavu, a při tom jsme si stihli i přebrat luštěniny, což nás všechny velmi bavilo, k údivu paní vychovatelky. A jak jsme to všechno zvládli, můžete posoudit ve fotogalerii.

Miriam Poledníková