Během měsíce října se žáci 8. a 9. tříd postupně účastnili preventivního programu, který byl zaměřen na posílení psychické odolnosti žáků a pomoc při hledání strategie řešení obtížných životních situací.
Žáci si prostřednictvím života Komenského měli uvědomit svůj vlastní životní timeline, své životní mínusy a plusy, a následně popřemýšlet, jak by se právě mínusy daly změnit na něco pozitivního.
Tento preventivní program byl zcela odlišný od programů, které kdy žáci absolvovali.
I z reakcí žáků vyplývá, že rozhodně stál za to. Program byl veden interaktivní formou – žáci nebyli pouhými posluchači, ale aktivně se zapojovali do her, diskusí a modelových situací. Díky tomu mohli sdílet své názory a zkušenosti.
Na otázku: „Co tě konkrétně na programu zaujalo?“ žáci nejčastěji odpovídali – váš hlas, způsob, jakým jste to podali, odnáším si to, že se nebudu vzdávat, apod.
Další postřehy byly neméně zajímavé – děláte dobrou práci, hodně lidem tím pomůžete, chtěli bychom více takových seminářů, tyhle čtyři hodiny jsem si užila, i když jsem myslela, že to bude nuda, jak lektoři, tak program – byli příjemní, zábavní,…
Program J.A.K. z mínusu na plus pomohl našim žákům lépe porozumět sobě samým i svým spolužákům. Děkujeme lektorům za příjemné a podnětné vedení a věříme, že získané zkušenosti pomohou žákům nejen ve škole, ale i v běžném životě.
Eva Steffanová