Ve středu 26.2. měli žáci 9. ročníku možnost nahlédnout do firmy Marlenka.

V pondělí 24. 2. 2025 žáci 3. B pracovali s interaktivní robotickou včelkou, která pomáhá dětem rozvíjet logické myšlení, prostorovou orientaci a základy programování.

Rozdělili se do tří skupin a pustili se do vyhledávání rýmujících se slov a programování.

Děti mohly Bee-Bota-včelku naprogramovat pomocí tlačítek přímo na jeho těle a sledovat, jak se pohybuje po herní mřížce.

Tak vyhledávaly rýmující se slova (např. klacek-racek, opička- lavička, les-pes, postel-kostel…), při práci si užily hodně legrace.

Morawiecová A.

V pátek 21. února si žáci 1. až 5. tříd užili skvělý kulturní zážitek, kterým oslavili Mezinárodní den mateřského jazyka. Ve školním divadélku si poslechli krásné básně v podání nejlepších recitátorů, kteří byli vybráni v třídních kolech recitační soutěže.

Porota měla nelehký úkol, protože úroveň byla vysoká a jednotliví soutěžící školního kola přednášeli opravdu úžasně.

Do městského kola recitační soutěže, které se koná tento týden ve Středisku volného času Juventus, nás půjdou reprezentovat úplně ti nejlepší, DRŽÍME PALCE!

Radka Kapolková

Ve středu 19.2. jsme vyrazili společně se sedmáky na zimní stadion v Karviné na společnou jízdu na bruslích. Užili jsme si padání na ledě, rychlou jízdu i taneční kreace. Moc děkujeme rodičům za pomoc při zajištění bruslí, za pomoc na ledě a také finanční podporu za pronájem ledové plochy. Budeme mít rozhodně na co vzpomínat. Žáci 2.A

Dne 18. února 2025 se pro naše žáky 6. a 7. ročníku uskutečnila beseda s archeoložkou paní Zuzanou Golec Mírovou, která je především známá svým výzkumem v jeskyni Býčí skála v Moravském krasu. Představila žákům fascinující svět archeologie a podělila se o své zkušenosti z terénního výzkumu.

Během besedy paní Zuzana ukázala různé zajímavé artefakty, které byly nalezeny při archeologických výzkumech. Žáci se aktivně zapojovali do diskuze a ptali se na vše, co je zajímalo.

Na závěr paní Zuzana oblékla přítomné učitele do keltského oděvu. Tento moment vyvolal mezi žáky nadšení a radost. Měli možnost na vlastní oči vidět, jak takové oblečení vypadalo, a dokonce si mohli některé látky či předměty osahat.

Akce nejen rozšířila znalosti žáků, ale také jim umožnila zažít částečně historii na vlastní kůži.

Eva Steffanová