Poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště ZŠ a MŠ Školská Karviná poskytuje žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům poradenskou, metodickou a podpůrnou pomoc.

Pomáháme při vzdělávacích a výchovných obtížích, školní neúspěšnosti, rizikovém chování, vztahových a sociálních problémech, volbě dalšího vzdělávání i při podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, nadaných a mimořádně nadaných žáků.

Školní poradenské pracoviště – kdo vám může pomoci

Školní poradenské pracoviště tvoří tým odborných pracovníků, kteří se podle své specializace věnují vzdělávacím, výchovným, preventivním, sociálním a kariérovým tématům.

Výchovné a kariérové poradenství

Volba střední školy, přijímací řízení, vzdělávací a výchovné obtíže, podpůrná opatření a metodická pomoc žákům, rodičům a pedagogům.

Školní speciální pedagog

Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, speciálněpedagogická péče, podpůrná opatření, IVP, prevence školní neúspěšnosti a metodická pomoc pedagogům.

Školní metodik prevence

Prevence rizikového chování, vztahy ve třídách, šikana a kyberšikana, bezpečné prostředí školy a preventivní práce s třídními kolektivy.

Školní sociální pedagog

Podpora žáků a rodin při sociálních, rodinných, vztahových a adaptačních obtížích a pomoc při spolupráci školy, rodiny a dalších institucí.

Podrobněji o cílech, principech a fungování poradenského systému školy se můžete dočíst na stránce Poslání školního poradenského pracoviště .

S čím vám může školní poradenské pracoviště pomoci

Na poradenské pracoviště se mohou obrátit žáci, rodiče i pedagogové. Není nutné čekat až do chvíle, kdy se problém výrazně zhorší. Včasná konzultace často umožní nastavit vhodnou podporu dříve.

Vzdělávací obtíže

Obtíže ve čtení, psaní, pravopisu, matematice, pozornosti, soustředění nebo organizaci učení.

Více: školní speciální pedagog

Prevence a vztahy

Šikana, kyberšikana, konflikty, rizikové chování, vztahy ve třídě a bezpečné školní prostředí.

Více: školní metodik prevence

Volba dalšího vzdělávání

Volba střední školy, kariérové směřování, přijímací řízení a orientace v možnostech dalšího studia.

Více: výchovné a kariérové poradenství

Sociální a rodinné obtíže

Situace v rodině, problémy s docházkou, sociální obtíže nebo potřeba propojení školy s dalšími podpůrnými službami.

Více: školní sociální pedagog

Co dělat, když má dítě vzdělávací nebo jiné obtíže

Obtíže dítěte není nutné řešit až ve chvíli, kdy se stanou závažnými. Rodiče se mohou na školu obrátit kdykoliv, pokud si všimnou problémů ve vzdělávání, chování, vztazích, docházce nebo celkovém fungování dítěte ve škole.

  1. Promluvte si se školou

    Zákonný zástupce se může obrátit na třídního učitele, vyučujícího nebo pracovníka školního poradenského pracoviště .

  2. Společně vyhodnotíme situaci

    Škola se snaží zjistit charakter obtíží a najít vhodný způsob podpory žáka.

  3. Nastavíme vhodnou podporu

    Škola může podle individuálních potřeb žáka poskytovat podpůrná opatření prvního stupně i bez doporučení PPP nebo SPC.

  4. Pokud je potřeba, zapojíme odborné pracoviště

    Jestliže poskytovaná podpora nestačí nebo situace vyžaduje odborné posouzení, může škola doporučit návštěvu pedagogicko-psychologické poradny nebo speciálně pedagogického centra.

Při vzdělávacích obtížích může být vhodným prvním kontaktem školní speciální pedagog . Při problémech v oblasti chování nebo vztahů se můžete obrátit také na školního metodika prevence nebo školního sociálního pedagoga .

Jak probíhá spolupráce s PPP nebo SPC

Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) a speciálně pedagogické centrum (SPC) jsou školská poradenská zařízení, která mohou odborně posoudit vzdělávací potřeby dítěte a doporučit vhodná podpůrná opatření.

Co se děje po odborném posouzení

Školské poradenské zařízení projedná se zákonným zástupcem důvod, účel a průběh poradenské služby a v případech stanovených právními předpisy si vyžádá souhlas s jejím poskytnutím.

Na základě odborného posouzení může školské poradenské zařízení vydat zprávu a doporučení.

Zpráva

Obsahuje výsledky odborného posouzení a je určena tomu, komu byla poradenská služba poskytnuta.

Doporučení

Obsahuje informace potřebné pro nastavení vzdělávání a podpůrných opatření a je určeno také škole.

Podpůrná opatření druhého až pátého stupně škola poskytuje na základě doporučení školského poradenského zařízení a písemného informovaného souhlasu zletilého žáka nebo zákonného zástupce nezletilého žáka.

S nastavováním a vyhodnocováním podpory žáků pomáhá zejména školní speciální pedagog a výchovní poradci .

Individuální vzdělávací plán (IVP)

Individuální vzdělávací plán není vytvářen automaticky pouze na základě zjištění určité obtíže nebo diagnózy.

IVP je zpracován tehdy, pokud to vyžadují speciální vzdělávací potřeby žáka a pokud jej jako podpůrné opatření doporučí školské poradenské zařízení.

Co může IVP upravovat

  • metody a formy vzdělávání;
  • organizaci výuky;
  • způsob hodnocení;
  • rozsah a obsah vzdělávání podle potřeb žáka;
  • další podpůrná opatření.

IVP zpracovává škola ve spolupráci se školským poradenským zařízením, žákem a jeho zákonným zástupcem.

Více o podpoře žáků, IVP a speciálněpedagogické péči najdete na stránce Školní speciální pedagog .

S čím se na školní poradenské pracoviště můžete obrátit

  • obtíže se čtením, psaním, pravopisem nebo matematikou;
  • problémy s pozorností, soustředěním nebo organizací učení;
  • školní neúspěšnost nebo náhlý pokles výkonu;
  • adaptační obtíže;
  • vztahy ve třídě a problémy v kolektivu;
  • šikana, kyberšikana a další projevy rizikového chování;
  • problémy s docházkou;
  • sociální nebo rodinné obtíže ovlivňující vzdělávání dítěte;
  • volba střední školy a profesního směřování;
  • podpora nadání a mimořádného nadání.

Podpora nadaných a mimořádně nadaných žáků

Škola podporuje rozvoj schopností, zájmů a potenciálu nadaných a mimořádně nadaných žáků s ohledem na jejich individuální vzdělávací potřeby.

Jak může podpora probíhat

  • obohacováním a rozšiřováním učiva;
  • náročnějšími nebo individuálně zadávanými úlohami;
  • zapojením do projektů, soutěží a olympiád;
  • podporou zájmových a vzdělávacích aktivit;
  • individuální pedagogickou podporou.

Při nastavování podpory nadaného nebo mimořádně nadaného žáka může škola spolupracovat také se školským poradenským zařízením. Do podpory se podle potřeby zapojuje školní speciální pedagog a výchovný poradce .

Ochrana osobních údajů a dokumentace

Škola vede dokumentaci související s poskytováním poradenských služeb a podpůrných opatření pouze v rozsahu stanoveném platnými právními předpisy.

Osobní údaje žáků a jejich zákonných zástupců jsou zpracovávány zejména v souladu s nařízením Evropského parlamentu a Rady (EU) 2016/679 (GDPR), zákonem č. 110/2019 Sb., o zpracování osobních údajů, školským zákonem a dalšími příslušnými právními předpisy.

Další informace školního poradenského pracoviště

Podrobnější informace najdete na tematických stránkách našeho poradenského pracoviště:

Poslání poradenského pracoviště

Komu ŠPP pomáhá, jaké služby poskytuje a jaké jsou základní principy jeho fungování.

Zaměstnanci poradenského pracoviště

Aktuální pracovníci, jejich funkce, kontaktní údaje a konzultační možnosti.

Školní speciální pedagog

Speciální vzdělávací potřeby, podpůrná opatření, IVP a speciálněpedagogická péče.

Školní metodik prevence

Prevence rizikového chování, šikana, kyberšikana a práce s třídními kolektivy.

Výchovný a kariérový poradce

Volba střední školy, přijímací řízení, kariérové poradenství a podpora vzdělávání.

Školní sociální pedagog

Sociální a rodinné obtíže, docházka a podpora spolupráce školy a rodiny.

Často se nás ptáte

Musí mít dítě diagnózu, aby mu škola mohla pomoci?

Ne. Pokud škola zjistí, že žák potřebuje podporu, může přijmout podpůrná opatření prvního stupně i bez doporučení PPP nebo SPC. Pokud tato opatření nestačí, může být doporučeno odborné posouzení ve školském poradenském zařízení.

Více informací najdete na stránce Školní speciální pedagog .

Kdy je vhodné obrátit se na školní poradenské pracoviště?

Kdykoliv máte obavy týkající se vzdělávání, chování, soustředění, vztahů ve třídě, docházky, školního výkonu nebo dalšího vzdělávacího směřování dítěte. Není nutné čekat, až se problém zhorší.

Jak zjistím, na kterého pracovníka se obrátit?

Přehled jednotlivých pracovníků, jejich funkcí a kontaktů najdete na stránce Zaměstnanci školního poradenského pracoviště .

Jaký je rozdíl mezi PPP a SPC?

PPP a SPC jsou školská poradenská zařízení. Jejich působnost se liší podle charakteru vzdělávacích potřeb dítěte. Škola vám může pomoci určit, které pracoviště je pro konkrétní situaci vhodné.

Dostává škola celou zprávu z odborného vyšetření?

Pro nastavení vzdělávání a podpůrných opatření pracuje škola s doporučením školského poradenského zařízení. Zpráva z odborného vyšetření je samostatným dokumentem určeným tomu, komu byla poradenská služba poskytnuta.

Má každý žák se speciálními vzdělávacími potřebami IVP?

Ne. Individuální vzdělávací plán je jedním z možných podpůrných opatření a vytváří se pouze tehdy, pokud je pro konkrétního žáka potřebný a je doporučen školským poradenským zařízením.

Mohou se na poradenské pracoviště obrátit přímo rodiče?

Ano. Rodiče se mohou podle charakteru situace obrátit na třídního učitele, výchovného poradce, školního metodika prevence, školního speciálního pedagoga nebo školního sociálního pedagoga.

Kontakty najdete na stránce Zaměstnanci školního poradenského pracoviště .

Informace na této stránce vycházejí z aktuálně platných právních předpisů upravujících poskytování poradenských služeb, vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a ochranu osobních údajů.

Kategorie: Informace pro rodiče